[tdc_zone type=”tdc_content”]
Trending Now
Nhiều người quan tâm
PHƯƠNG PHÁP QUI ĐỔI
Ví dụ 1:Cho 8,16 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe3O4,
Fe2O3 vào phản ứng hết với...
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO SINH...
Việc phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm ở các trường Đại học Sư phạm đang được quan tâm. Từ thực trạng công tác phát triển năng lực...
Giáo trình thực hành: Thí nghiệm Hóa học ở trường phổ thông
Giáo trình này được viết bởi TS. GVC Đặng Thị Thuận An, Khoa Hóa học, Trường ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Huế - Đại học Huế.Giáo trình này được...
ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC THEO ĐỊNH...
1. Mục tiêu của chuyên đềLàm chỗ dựa thiết thực, cụ thể và vững chắc cho GV môn Hóa học THPT trong việc thực hiện đổi mới PPDH tại cơ sở giáo...
[td_block_social_counter custom_title=”Kết nối” facebook=”tagdiv” twitter=”tagdivofficial” youtube=”tagdiv”]
