“Cách dạy hiện nay vẫn còn tư duy dạy theo "sách giáo khoa trước mặt", cách này không cần thiết so với tình hình hiện nay nữa. Vì yêu cầu của chương...

Mục tiêu của chuyên đề2.1. Kiến thức- Hiểu và nắm vững bản chất của hoạt động sáng tạo trong tiếp nhận và nghiên cứu khoa học (NCKH) từ khâu nhận thức lý...

Kiểm tra đánh giá là một khâu không thể thiếu trong quá trình dạy học, đảm bảo mối liên hệ nghịch giữa giáo viên và học sinh. Đổi mới kiểm tra đánh giá trong...

Nhà xuất bản giáo dục ĐHSP hân hạnh giới thiệu tới các cán bộ quản lý giáo dục, các thầy cô giáo và các em học sinh THPT bộ sách “Ôn...

Bài số 1: Anh ngỏ ý xin em đừng phản ứng Hãy vui lòng cho tác dụng vào tim Anh yêu em như axit yêu kiềm Nếu hóa trị II ta cùng tương đối Anh biết em trong phương...