20:33 EST Thứ ba, 20/11/2018

Trang nhất » Nội dung » Lý thuyết » Phương pháp dạy học

ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Chủ đề: “Kim loại Sắt - một phần không thể thiếu của cuộc sống!”

Chủ đề: “Kim loại Sắt - một phần không thể thiếu của cuộc sống!”

CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP : “Kim loại Sắt - một phần không thể thiếu của cuộc sống!”

BÀI THẢO LUẬN CHO LỚP HÓA 4- HỌC PHẦN BTHH

BÀI THẢO LUẬN CHO LỚP HÓA 4- HỌC PHẦN BTHH

BÀI THẢO LUẬN CHO LỚP HÓA 4- HỌC PHẦN BTHH

PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÁ 11

PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÁ 11

Với nhu cầu bức thiết của giáo dục ở nước ta hiện nay, Bộ giáo dục và đào tạo đã có những chính sách thay đổi chương trình sách giáo khoa theo hướng dạy tích hợp. Qua đó thấy được thực trạng sách giáo khoa hiện nay còn nhiều thiếu xót cũng như cần được củng cố. Vì thế cần phải cải tiến và đổi mới để đáp ứng được nhu cầu của người học và những hiệu quả cần phải đạt được. Và sách giáo khoa môn Hóa học lớp 11 là quyển sách mà nhóm tôi muốn đề cập đến để làm rõ thực trạng trên.

GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CƠ BẢN

GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CƠ BẢN

GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CƠ BẢN

KĨ NĂNG TỔ CHỨC HỘI THẢO- XUẤT 1

KĨ NĂNG TỔ CHỨC HỘI THẢO- XUẤT 1

Là một người giáo viên, ngoài kiến thức chuyên môn vững vàng cần có những phương pháp phù hợp đảm bảo thực hiện tốt công tác dạy học. Do đó, ngay khi đang là sinh viên sư phạm, mỗi người cần xây dựng cho mình những kĩ năng cần thiết, trong đó, có kĩ năng tổ chức hội thảo, seminar, câu lạc bộ và cắm trại. Để đáp ứng yêu cầu đó, nhóm chúng tôi xin được trình bày tổng quan nội dung về tổ chức hội thảo, seminar, câu lạc bộ và cắm trại, trong đó đi sâu vào cách thức tổ chức. Trong suốt quá trình thực hiện các thành viên trong nhóm đã rất cố gắng, nhưng do quỹ thời gian hạn hẹp và lần đầu thực hiện nên chưa có kinh nghiệm vì vậy khó tránh khỏi thiếu sót. Chúng tôi rất mong nhận được những góp ý từ cô và các bạn để bài thảo luận hoàn thiện hơn. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn!

KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM HỌC TẬP- Xuất 1

- Nhóm là tập hợp những con người có hành vi tương tác lẫn nhau, để thực hiện các mục tiêu (chung và riêng) và thoả mãn các nhu cầu cá nhân. - Hoạt động nhóm trong dạy học (hay còn gọi là dạy học hợp tác) là một hình thức tổ chức dạy học mà trong đó học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên làm việc cùng nhau trong những nhóm nhỏ để hoàn thành mục đích học tập chung của nhóm đặt ra. Trong hoạt động nhóm có nhiều mối quan hệ giao tiếp: giữa học sinh với nhau, giữa giáo viên với từng học sinh. - Hoạt động nhóm cho phép các thành viên trong nhóm chia sẻ những băn khoăn, kinh nghiệm của bản thân, cùng nhau xây dựng phương pháp nhận thức mới. -Trong hoạt động nhóm, quá trình học tập trở thành quá trình học hỏi lẫn nhau về kiến thức, kĩ năng và phương pháp học tập, kĩ năng giao tiếp và các kĩ năng xã hội khác. - Dạy học theo nhóm là một hoạt động học tập có sự phân chia học sinh theo từng nhóm nhỏ với đủ thành phần khác nhau về trình độ, cùng trao đổi ý tưởng, nguồn gốc kiến thức dựa trên cơ sở là hoạt động tích cực của từng cá nhân. Từng thành viên trong nhóm không chỉ có trách nhiệm với việc học tập của mình mà còn có trách nhiệm quan tâm đến việc học tập của bạn bè trong nhóm. Đây là một phương pháp giảng dạy khá ưu việt, cho phép rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh hiện đang được áp dụng rộng rãi cho nhiều môn học và trong nhiều trường THPT.

KĨ NĂNG TỔ CHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ - Xuất 01

KĨ NĂNG TỔ CHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ - Xuất 01

Sinh hoạt tập thể là một yếu tố chính để duy trì và phát triển các phong trào và đoàn thể thanh thiếu niên, nhưng ít anh chị Phụ trách nào nắm bắt được cốt lõi của những sự việc hay phải làm gì khi tổ chức sinh hoạt tập thể. Các em đã quá mệt mỏi với những bài vở, lý thuyết ở trong nhà trường rồi, nếu khi đến sinh hoạt mà gặp một anh chị Phụ trách cứ thao thao bất tuyệt hay một anh chị Phụ trách độc diễn suốt buổi sinh hoạt, chúng tôi tin rằng khó tồn tại lâu dài.

KỸ NĂNG TỔ CHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ

KỸ NĂNG TỔ CHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ

I. MỤC ĐÍCH - Sinh hoạt tập thể là một yếu tố chính để duy trì và phát triển các phong trào và đoàn thể thanh thiếu niên. - Nâng cao khả năng tập hợp các cá nhân cùng hoạt động vui chơi trong một tập thể. - Rèn luyện cho sinh viên tính tự tin, năng động, sáng tạo, khả năng phối hợp tư duy với hành động, khả năng điều khiển hành động của người khác theo từng hoạt động cụ thể. - Giúp cho từng buổi sinh hoạt được tổ chức một cách có hệ thống, có khoa học.

Kĩ năng tổ chức hội thảo, semina và câu lạc bộ

Kĩ năng tổ chức hội thảo, semina và câu lạc bộ

- Hội thảo là cuộc thảo luận về một số vấn đề nào đó có tính khoa học, lý luận và thực tiễn đang đặt ra. - Hội thảo là sự kiện ngắn thường kéo dài một vài giờ, ½ ngày hoặc cả ngày. Có một hoặc nhiều diễn giả, và tất cả mọi người tham gia với nhau trong cùng một không gian. Thường được tổ chức tại các khách sạn, bắt đầu với một phiên họp phát biểu quan trọng và sau đó tổ chức các buổi đột phá theo chủ đề. - Nội dung của hội thảo sinh viên là xuất phát từ nhu cầu bức bách của cuộc sống sinh viên, từ đòi hỏi của công tác Hội và phong trào sinh viên, giúp các cấp bộ Hội định hướng và phương pháp giải quyết những khó khăn đang đặt ra.

KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM HỌC TẬP

KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM HỌC TẬP

Kỹ năng hoạt động nhóm (KN HĐN) trong học tập là khả năng vận dụng những tri thức và những kinh nghiệm đã có về hoạt động nhóm nhằm hoàn thành nhiệm vụ học tập do nhóm đề ra.

KĨ NĂNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

KĨ NĂNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Hoạt động ngoại khóa có thể coi như một hình thức để đánh giá học sinh theo quan điểm phát triển toàn diện và càng có ý nghĩa hơn nếu các hoạt động ngoại khoá có tác động trở lại, giúp học sinh có thêm hứng thú, niềm vui trong học tập, rèn luyện đạo đức. Chất lượng học tập sẽ cao, kích thích được hứng thú học tập, nhu cầu, khả năng độc lập, tích cực tư duy của học sinh. Vì vậy, với mong muốn tìm hiểu sâu hơn về các hoạt động ngoại khóa nói chung, hoạt động ngọai khóa môn hóa học nói riêng, chúng tôi thực hiện nội dung: “KĨ NĂNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”.

Bồi dưỡng Giáo viên THPT Tỉnh Quảng Ngãi

Bồi dưỡng Giáo viên THPT Tỉnh Quảng Ngãi

1. Tên chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

KỸ NĂNG KỂ CHUYỆN

KỸ NĂNG KỂ CHUYỆN

Theo từ điển Tiếng Việt: “chuyện” là những sự việc được kể lại. Ví dụ: chuyện đời xưa, chuyện gẫu, chuyện trò, nói chuyện. Còn “truyện” là tác phẩm văn học miêu tả tính cách nhân vật và diễn biến sự kiện. Ví dụ: truyện cổ tích, truyện ngắn, truyện thơ…

CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA HỌC- THPT

CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA HỌC- THPT

Vụ giáo dục trung học, bộ GD ĐT. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học

Các PPDH hiện đại

Các PPDH hiện đại

PPDH tích cực là những PPDH phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. Trong đó các PP sử dụng có hiệu quả là: Phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ, phương pháp dạy học theo dự án

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học

“Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) là một bộ phận của quá trình giáo dục ở trường phổ thông. Đó là những hoạt động đuợc tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa trên lớp. HĐGDNGLL là sự tiếp nối hoạt động dạy học trên lớp, là con đường gắn lý thuyết với thực hành, tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức với hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin ở học sinh. HĐGDNGLL là con đường quan trọng hình thành và phát triển nhân cách cho các em”

 

Giới thiệu

Giới thiệu về trang web

Trang web được xây dựng nhằm giúp cho sinh viên sư phạm Hóa học, giáo viên phổ thông môn Hóa học có những nguồn tư liệu, phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm Hóa học, giúp nâng cao năng lực nghề nghiệp, nâng cao nghiệp vụ sư phạm.








Flikr Thuận An
Demhue

Đăng nhập thành viên

Thống kê truy cập

Đang truy cậpĐang truy cập : 24


Hôm nayHôm nay : 802

Tháng hiện tạiTháng hiện tại : 20716

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập : 1264746

Khoa Hoa