[tdc_zone type=”tdc_content”]
Nhiều người quan tâm
Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và...
TRỊNH LÊ THIỆN, NGUYỄN THU PHƯƠNG THẢO- Học viên Cao học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế ĐẶNG THỊ THUẬN AN-Khoa Hoá học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học...
CHUYÊN ĐỀ: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG ÔN THI HỌC SINH GIỎI HÓA...
(Tài liệu lưu hành nội bộ dành cho GV THCS - môn KHOA HỌC TỰ NHIÊN)A. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG1. TÍNH CHẤT CỦA...
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương “Liên kết...
NGUYỄN THANH THỦY- Trường THPT Nguyễn Trường Tộ, HuếNGUYỄN MINH HẢI- Học viên Cao học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế ĐẶNG THỊ THUẬN AN- Khoa...
Thơ tình hóa học
Bài số 1:
Anh ngỏ ý xin em đừng phản ứng
Hãy vui lòng cho tác dụng vào tim
Anh yêu em như axit yêu kiềm
Nếu hóa trị II ta cùng tương đối
Anh biết em trong phương...
Thực trạng phát triển năng lực tự học môn hoá học của học sinh...
NGUYỄN MINH HẢI, HỒ LÊ NGUYỆT YẾN- Học viên Cao học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học HuếĐẶNG THỊ THUẬN AN- Khoa Hoá học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học...
[td_block_social_counter custom_title=”Kết nối” facebook=”tagdiv” twitter=”tagdivofficial” youtube=”tagdiv”]
