[tdc_zone type=”tdc_content”]

Nhiều người quan tâm

Phân công nội dung thảo luận

Cho lớp Hóa DaklakNỘI DUNG BÀI THẢO LUẬN SỐ 01 CHO CÁC NHÓMNHÓM 1: PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM...

ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC THEO ĐỊNH...

1. Mục tiêu của chuyên đềLàm chỗ dựa thiết thực, cụ thể và vững chắc cho GV môn Hóa học THPT trong việc thực hiện đổi mới PPDH tại cơ sở giáo...

ANCOL – NGUỒN NHIÊN LIỆU MỚI

Định nghĩa- Ancol là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm hiđroxyl (OH) liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon no.- Công thức...

Hội thảo khoa học quốc gia: “ Dạy học khoa học tự nhiên và...

Sáng ngày 30/7/2023, tại thị xã Cửa Lò, tỉnh Nghệ An Hội Hóa học Việt Nam và Hội Giảng dạy Hóa học Việt Nam phối hợp với Hội Hóa học tỉnh Nghệ...
[/tdc_zone]